您当前的位置为:网站首页 > 校本教研

2021-2022学年度上期校本教研公开课(四)数学组

浏览次数: 发布时间:2021-12-09 09:11:00 来源:

2021年12月7日星期二上午第一节课,我校数学组张翼老师给大家带来了一节十分精彩的学科选修课,课程名称为《“惠”选手机套餐》。本次课是整个课程的第四次课——数学建模汇报。我校校本教研领导小组成员、武侯区高中数学、生物和化学学科教师代表,广安二中、棠湖中学、川大附中初中部、川大附中新城分校、川大附中西区学校等川大附中名校集团、联盟校代表、数学组全体教师与其他教研组同仁参加了本次研究课。

  《“惠”选手机套餐》是由数学组张翼老师、高俊兰老师、徐小玲老师共同开设的一门数学学科选修课程。本课程确立的核心问题为“调研我校教师手机套餐资费及可选套餐现状,据此数学建模,优化套餐选择方案,撰写“惠”选手机套餐调研报告。确立的结果性目标为:了解问卷调查的方法,拟定问卷调查表;分析调查数据,并据此数学建模,合理指导我校教师“惠”选手机套餐。确立的体验性目标为:在问卷调查活动中,体验调查研究与资料查阅、问卷设计、分析数据、实际运用等研究方法与流程之间的关联;在数学建模活动中,体验数学建模与问题情境、信息技术之间的关联。

研究课上,张老师首先对前面三次课进行简单的小结,并提出本次课的主要内容,然后分小组展示,汇报研究成果。第一小组为函数模型小组,主要分析了套餐中语音与流量的函数关系,建立了一元和二元分段函数模型,借助GGB软件和网络画板绘制函数,分析结果。第二小组为算法模型小组,聚焦流量包、语音包、套餐组合的临界值,采用算法思想,绘制程序框图,计算出最优惠套餐选择方案。第三小组为决策优化小组,主要采用层次分析法针对多种决策方案进行优化。最后张翼老师对学生所讲解的内容进行了反思提升,总结了本堂课当中的知识与方法以及提升数学思想。

课程结束后,首先由城厢中学的钟老师从学生的精彩表现、教师的精心指导引领等方面进行了评课,表示本节课为学生解决未来生活、工作中的问题打下了坚实的基础,对学生的影响深远。随后,课程小组参与教师高俊兰老师从学生综合素养的培养、执教教师自身素养方面进行了评课,认为本堂课很好地激发了学生的研究潜能,对于学生思维的提升,尤其是跨学科高阶思维的提升具有重要意义;高度赞扬了执教教师在本堂课体现出来的研究素养、创新素养、跨学科素养和信息素养。接着,数学组教研组长董蜀章老师从课标理念的解读、数学建模与信息技术的融合等方面进行了评课。最后,我校张谦校长代表学校,从我校课程的开展情况、课程资源搭建、课程性质等方面评价本堂课,表示本堂课在发展学生数学核心素养的引导下,创设了合适的数学情境,启发了学生思考,提升了学生的数学素养,使学生会用数学的眼光观察世界,用数学的思维思考世界,用数学语言表达世界。