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2020-2021学年度下期综合实践活动、劳动研究课(十四)总务后勤处

浏览次数: 发布时间:2021-06-17 09:32:00 来源:

2021616日星期三上午第三节课,我校总务后勤组廖阳老师给大家带来了一节精彩纷呈的劳动课,课题为《川大附中校园园艺景观创作探究》。我校总务后勤组全体教师、其他教研组处室同仁和校本教研领导小组成员参与了听课评课。

2015年,我校被三部委遴选为全国十六所青航校之一,连读三年来为祖国空天培养了大量优秀人才,是四川省空军招飞先进学校。今年,中央军委将给我校赠送一架退役战斗机,学校需要对战斗机的摆放位置进行园艺景观打造。《川大附中校园园艺景观创作探究——航空主题花园》正是在这种荣光而幸福的背景下,总务后勤处带领学生立足校园环境开设的一门劳动课程。

本课程的核心问题“实地勘察已有主题花园,研习园艺景观设计创作知识,设计航空主题花园,将设计理念与施工方交流”,确立的体验性目标为“在反思、讨论问题的活动中,体验问题现状与存在原因,拟定提升方案,实践与修正完善之间的关联,体验航空花园与校园之间的关联。体验劳动与创造美好校园的关联。”

廖阳老师首先回顾了本课程,提出本堂课展示的主题,回顾本组活动经历及产生过程。学生分成空间布局、景观打造、基建设计三个大组,对飞机朝向、仰角,文化墙、绿植等七个具体方向进行研究,提出了可操作性的方案,还设计出海报、模型图等实物。随后,小组之间进行评价交流,比如深入了解空天文化,增强了其社会责任感,更如此次设计航天主题花园并成为现实这一过程自己成为学校的主人翁体会到“我的地盘我做主”,更体会到“我的母校我荣光”“我的母校我奋斗”。接着,廖阳老师和同学们一起从研究对象、研究方法和研究成果三个层面对前期研究总结提升,归纳出设计制作研究的一般路径和具体思维,并提出设计要科学理性、感性人文同时具备,达到人景物和谐统一。

课程结束后,首先由廖阳老师从课程准备、课后感悟等方面谈了自己从准备公开课到上完公开课过程中的所思所想。随后,校本教研领导小组和课程开发教师、总务后勤处老师进行了评课。李开山主任、从课程开设理念、学生活动、研究内容、开课艰辛等方面进行了评课,教育科研处冯小辉主任从本课程的研究性彰显、课程设计安排、课程的形态与功能等方面做了发言。最后由校本教研领导小组成员做发言点评。苏校、熊校结合本学期的校本教研主题“基于核心问题开发实施的课程形态与功能研究”做评课指导,从本节课中所体现的“一形态(融入情境、根植缄默、问题导向、活动体验、思维高阶)四功能(统筹课堂内外、促进深度体验、践行五育并举、积淀研究素养)”进行了发言。由米校进行总结发言,米校肯定课程开发与实施的价值,课程建设的成果是一种互激共生,反哺于学校文化环境打造,真正体现了总务后勤处团队的研究性文化,体现了服务育人、环境育人、课程育人。也对课程的研究性、师生的融合度等方面进行了指导和点评。